分享青提WiFi软件系统开发。

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“互联网+教育”不仅聚焦教与学等微观层面的变革，更关注组织体系和供给模式、教育管理与治理等中观宏观层面的突破创新。中观宏观层面的改革过程更加缓慢、复杂且艰难，而理论创新将成为改革过程中的“启明灯”，为解决管理治理的痛点问题提供思路和原理支撑，如，何为现代化治理模式、如何构建新型供给机制、如何规范引导新业态良性发展，如何评估改革成效等。

一、青提WIFI是什么来头呢？

青提WIFI：商家只需提供WIFI名称及密码，平台提供物料，例如无线二维码的纸质材料，客户只要扫码就可以一键链接商家的WIFI，但是在正式链接上之前，客户需要观看一分钟的广告，不完成广告任务，则无法免费链接wifi。

二、青提WIFI是否值得推广？

1.青提WIFI的门槛条件非常低

商家只需要提供自己的wifi名称和密码，以及在经营环境内例如墙上或者桌子上粘贴上青提wifi的二维码，就可以增加多一份收入来源，这种超低的入门门槛，使得商家更容易接受、合作意愿增强；

2、商家提供免费的wifi，可以提高消费者的体验消费者体验感好，回头率高，间接提高商家门店收益

3、拥有稳定的广告商渠道。青提wifi是跟腾讯广告合作的，有稳定的广告来源，保证商家的稳定收入。

4、青提一键连WIFI大的优势便是：大大改善了顾客连接WIFI的体验感——由原本的视频改为了图片形式的广告，接近于扫码直接连接。

治理模式：治理理念与机制创新，传统治理模式组织层级严格分明，自上而下的治理结构存在业务办理效率低、服务体验差、信息流通反馈滞后、数据重复采集过程烦琐、监管不彻底等问题，愈加难以适应平等、开放、民主的信息社会。互联网的去中心化、用户主体性增强、自下而上等特点，为解决教育管理治理的痛点问题提供了新思路，如扁平化的组织架构简化纵向层级，更利于信息流通和服务效率提升，实现权责下放，激发个体能动性，赋予治理生态以鲜活的生命力;政府、学校、师生、家长、社会等多元主体基于网络共同参与，提升监管成效[21]。